DISPONIBILIDAD LÉXICA CULTA ENTRE CINCO GENERACIONES DE HABLANTES DEL ESPAÑOL: UN ESTUDIO DE REDES COMUNICATIVAS

Abstract

La disponibilidad léxica es entendida como el lexicón mental de cada hablante y de cómo se forma a lo largo de la vida, ya que el lexicón mental es el bagaje de ´posesión de la lengua con la que los hablantes se integran al grupo social y a la cultura Los estudios en este tema, surgen en el terreno de la lingüística aplicada al aprendizaje de segundas lenguas, en poblaciones migrantes que necesitan de la adquisición de un número básico de palabas que les permita interactuar comunicativamente con los hablantes del grupo nativo. En el presente trabajo se estudia la disponibilidad léxica, en lo que respecta al uso de la llamada “lengua culta” dentro del campo de la Antropología Lingüística, dado que la cohesión del grupo social puede relacionarse con la posibilidad de los hablantes para apropiarse de los recursos de su lengua, ya que son ellos quienes construyen la lengua como lexicón social (que queda registrada en los diccionarios) y son los hablantes quienes se apropian de una parte de ese contenido léxico, como lexicón mental, el cuál utilizan para comunicarse y que está sujeto a las necesidades comunicativas de cada uno. Este estudio se lleva a cabo con 90 nativo hablantes del español, agrupados en cinco generaciones, con edades entre 16 y 74 años, que conviven en una institución académica privada del estado de Morelos, en niveles de preparatoria hasta posgrado, siendo unos profesores y otros, estudiantes. Las preguntas de trabajo, se enfocan a evidenciar las diferencias en la disponibilidad léxica entre los grupos generacionales de hablantes, así como a mostrar la posibilidad de reducción de la cohesión social del grupo, ocasionada por las diferencias en la disponibilidad léxica. Se utiliza la metodología del Análisis de Redes Sociales (ARS) a partir de un revisión inicial de la relación entre los datos, con la prueba x² y de los programas Pajek y VOSviewer (para visualizar las redes de relación de grupo que se obtuvieron), alimentadas con la información obtenida de las encuestas a los hablantes del grupo estudiado, consistente en una lista de cien palabras seleccionadas del Corpus de referencia del español actual, publicado por la Real Academia Española, en posiciones de uso superiores a 4000. Los resultados responden afirmativamente a las preguntas de trabajo, encontrándose que la diferencia en la disponibilidad léxica para la lengua culta se incremente en la medida en que aumenta la edad de los hablantes y la cohesión del grupo se debilita por esa misma característica.

Lexical availability is understood as each speaker ‘s mental lexicon and how it is formed throughout life, since the mental lexicon is the background of the language with which speakers integrate into the social group and culture Studies on lexical availability, arise in the applied Linguistics’ field of learning second languages , in migrant populations that need the acquisition of a basic number of words that allows them to interact communicatively with the speakers of the native group. This work addresses the issue of lexical availability, with regard to the use of what can be called "cultured language", located within the field of Linguistic Anthropology, since the cohesion of the social group can be related to the possibility of speakers to appropriate the resources of their language, from the understanding that it is they who build the language as a social lexicon (which is recorded in dictionaries) and it is the speakers who appropriate some of that lexical content, such as mental lexicon, which they use to communicate and which is subject to each other's communicative needs. This study is carried out with 90 c native Speakers of Spanish, grouped into five generations, aged between 16 and 74 years, who live in a private academic institution of the state of Morelos, at high school levels until postgraduate, being some teachers and others, students. In order to answer the working questions, focused on highlighting the differences in lexical availability between generational speaker groups, as well as to show the possibility of reducing the social cohesion of the group, from the differences in lexical availability the methodology of Social Networ Analysis (SNA) is used through an initial analysis with x² Test and the Pajek and VOSviewer programs (for the visualization of networks obtained), fed with the information obtained from the surveys to speakers group studied through a list of one hundred words selected from the Reference Corpus of the current Spanish, published by the Royal Spanish Academy, in positions of use greater than 4000. The results could be responded in a affirmative way to the working questions, finding that the difference in lexical availability for the cultured language increases as the age of the speakers increases and the cohesion of the group is weakened by the same characteristic.

Keywords: Linguistic anthropology, lexical availability, generations of speakers, cultured language, social network analysis (SNA) Pajek, Vosviewer