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Revista ConSciencia de la Escuela de Psicología No. 33

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dc.contributor.author García William, Alfonso
dc.contributor.author Ortega Elorza, César
dc.contributor.author Díaz Pérez, Karla
dc.contributor.author Castillo Aguilar, Rodrigo
dc.contributor.author Anaya-Huertas, Celina
dc.contributor.author Hunter Sánchez, Felipe
dc.contributor.author Olivares Llop, Stephania
dc.date.accessioned 2022-11-25T01:16:22Z
dc.date.available 2022-11-25T01:16:22Z
dc.date.issued 2018-05
dc.identifier.citation Publico general en_US
dc.identifier.issn 2007-3984
dc.identifier.uri http://200.33.99.227:8080/xmlui/handle/123456789/145
dc.description Revistas informativas en_US
dc.description.abstract En este número 33 de la revista, de los tres trabajos presentados en este número, dos son de educación, pero con perspectivas distintas. El tercer artículo es un estudio acerca del infanticidio, pero el argumento está estructurado desde una perspectiva comparativa y diacrónica mediante una reflexión con los orígenes biológicos y socioculturales. en_US
dc.description.sponsorship La Universidad La Salle Cuernavaca en_US
dc.description.statementofresponsibility 31 Ciencias sociales y estudios del Comportamiento en_US
dc.description.tableofcontents Areas::Artes y Humanidades en_US
dc.format.medium .pdf en_US
dc.language.iso español en_US
dc.publisher Mtro. Pablo Martínez Lacy en_US
dc.relation.ispartofseries Público en General en_US
dc.relation.haspart Abierto en_US
dc.subject Educación inclusiva, trastorno del espectro autista, colaboración, educación regular, educación especial, habilidades blandas. en_US
dc.subject Cuerpo, competencias y enseñanza. en_US
dc.subject Infanticidio, primates humanos, primates no humanos, psicología, cultura. en_US
dc.title Revista ConSciencia de la Escuela de Psicología No. 33 en_US
dc.title.alternative Retos en la inclusión de alumnos con TEA en_US
dc.title.alternative La importancia del cuerpo en la enseñanza de la Historia en_US
dc.title.alternative Infanticidio en primates humanos y no humanos: revisión desde las perspectivas biológica, psicológica y cultural en_US
dc.type Artículo en_US


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